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シェリルは7月16日生まれ
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9 - 3 ÷ 1/3 + 1 = ?
答 １
日本ではやってた問題？
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?h=746&w=1248&m=6&q=60&o=f&l=f
ベトナムの小学校３年生＝８歳用の問題だって。
蛇算って言うのか？
ま、暇が出来たら・・・
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?h=746&w=1248&m=6&q=60&o=f&l=f
この部分は無視してください。
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ケータイの画面に３はいくつあるか？
答 １９
これは簡単。簡単過ぎ。
分からなかったらメガネが必要。
って、１９で合ってた？
最近老眼なんで。
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次の問題「間違い捜し」。
これは見た瞬間に分かるよね。
THEが２回も使われていること。
問題というよりタイポ（入力間違い）が問題。
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7つ目の問題
これは簡単過ぎ
答 ４７日目
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8つ目
こういうの苦手
IQが低いというのがバレバレ
下の?h=671&w=1124&m=6&q=60&o=f&l=fは無視してね
?h=671&w=1124&m=6&q=60&o=f&l=f
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２つ出来なかったね。
ベトナムの蛇算は最初っからムリ。
最後のは途中でムリになった。
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?h=671&w=1123&m=6&q=60&o=f&l=fの部分は無視してね。
<9>やっと解きました。
こういうの、すごく苦手で
それで正方形を２つ作って
１つはハサミで切り離して
動かしてTを右手下に落ち着かせました。
まるでユリーカ並み。
でも数えるのに両手両足の指は必要ないけど
工作しなきゃなんてね。
?h=671&w=1123&m=6&q=60&o=f&l=f
次は蛇算に挑戦してみるかな。
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ここまでは分かるんだよねワタシだって
A+（13xB/C）+D+12xE−F-11+｛（GｘH）/I｝-10=66
A+13xB/C+D+12xE−F+（GｘH）/I-10=87
で、ここで
Aを１にするか２にするか３にするか…略…９にするかエンエンとこの作業をIまでやってけば出るんだろうな、と。
この段階で疲れた。
ベトナムじゃ８歳の問題なのにね。
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http://news.mixi.jp/view_news.pl?media_id=128&id=4550222&from=home
近々消えるのでコピペ：
「40÷5は？」「5＋5が10で4＋4が8だから答えは8」割り算を巡る親子の会話 小1の息子はどう解いた？
算数の問題「40÷5＝8」を巡る、父親と息子のやりとりがTwitter上で話題になっています。ツイートしたのはロボ太（@kaityo256）さん。息子さんはこの4月に小学1年生になったばかりだそうです。
そのやりとりは、
ロボ太「40割る5は？」息子「えっと、5+5が10でしょ？ 4+4が8でしょ？ だからこたえは8」ロボ太「待って俺の理解が追い付いてない」
というもの。九九すら知らない小学1年生が割り算を理解することもスゴイですが、その柔軟すぎる発想にいたってはもはや大人には理解不能。見事正解にたどり着いた息子さんに絶賛の声が挙がる中、Twitterでは“息子はどうやってこの「40÷5」を解いたのか”を考察する動きが出始めます。
有力とみられているのは「10×4＝40」「5×2＝10」ということを前提に解答したという仮説です。つまり「10は5＋5で、40は10＋10＋10＋10。『5が4つ』が2セットあるから、4＋4で答えは8」というもの。
この考えのもと、息子さんの言葉に捕捉を加えると
「えっと、40だから『10が4つ』でしょ。10の中に5が2つあるから5+5が10でしょ？だから、10の中には5が2つある。つまり2つの『5が4つ』がある。4つと4つだから4+4が8でしょ？ だからこたえは8」
となります。
ロボ太さんのツイートによると、息子さんは「4の中に2はいくつある？」というお風呂場でのやりとりをきっかけにすぐに割り算を覚えたそうです。柔軟な発想も見事ですが、そもそも頭が良すぎるという気がしてくる。
以上
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http://www.msn.com/en-us/entertainment/challenges?id=Back2School&ocid=UE12DHP
アメリカの９年生（中３）の問題らしい。
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